- 主页 > 亲子教育 > 父母要知道的教育雷区
文章来源:幸福彤道 时间:2021/5/27 14:17:52
①不要瞧不起孩子。
“你怎么这样笨啊!”
“你是木头人吗?”
每当这类瞧不起话脱口而出时,都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。
②不要恐吓孩子。
恐吓会让孩子对父母产生一种恐惧心理。
③不要订不适合孩子年龄的规矩。
假如你希望一个两岁的孩子同五岁的孩子一样循规蹈矩,只会使孩子自觉无能。因为你期望于他的,是他的年龄不可能达到的行为水平。
④不要贿赂孩子。
如果读书成绩好,就给买什么东西,以此将刺激作为动力,这不是个好办法。这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。孩子不是为学习建立起来的良好自我观念而学习,而是为了物质奖励。这样不利于孩子树立良好的学习目的性。
⑤不要逼孩子答应“下次不敢了”。
孩子犯了错误,妈妈生气地说:“好,现在你答应我,你再也不这样了。”可不一会儿,老毛病又犯了,妈妈骂道:“你答应妈妈的,怎么又乖啦?”妈妈该知道,要小孩许诺是没有意义的。碰上敏感的孩子,逼孩子许诺反而会使孩子再度犯错而感到难过。即使孩子不太敏感,也会使孩子口是心非。
⑥不要过度保护监督孩子。
过度保护孩子会挫伤孩子的自我观念,消弱防孤自主能力。因为当父母过分监督孩子的行为时,其实也是在告诉孩子:“你不能照料自己。”大多数家长对孩子照料自己的能力不自信。我们应该把“只要孩子自己能做,决不包办代替”当作座右铭。这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。
⑦不要对孩子唠叨不休。
过分唠叨不休会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力,久而久之,孩子会产生厌恶不快的感觉。其实,有条理地向孩子交代事情,会增强孩子的自信心和自尊心。
⑧不要强迫孩子立即盲目地服从他人。
如果你硬要孩子丢开他正做的事,听你的话做别的事情,他的反应会很不乐意。父母应事先提醒孩子,等一会儿要孩子做什么,比如说:“小军,差不多再过十分钟,你该进来吃饭了!”要求孩子立即而又盲目服从,对抚育出独立而自我调节的人,这种做法是无效的。
⑨不要纵容孩子过分。
纵容孩子并不利于孩子本身。因为孩子迟早要长大成人,要走上社会,有些在家里行得通的事,到外面就很难说了。因此,纵容孩子只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会,阻碍孩子成为能干、独立、能自我调节的人。
⑩不要用不一致的规矩管教孩子。
有些父母凭自己的喜怒随意设立规矩,在孩子看来自己同样的行为,有时会遭受惩罚,有时却被允许。这样会使孩子感到迷惑。孩子需要父母用一套一致、可信、可靠的规矩来教育。