儿童团体沙盘游戏的作用

儿童团体沙盘游戏的作用

什么是沙盘游戏？

沙盘游戏是指通过使用沙箱、沙、沙具制作的沙盘作品，可以将人的心象充分的表达出来，把潜意识意识化，然后由沙盘游戏咨询师运用荣格的“心象”理论去分析摆放者的作品。

儿童团体沙盘游戏的作用：

儿童团体沙盘是一种结合心理沙盘治疗、团队合作任务、学习能力训练、创造力培养、团队心理素质拓展等活动于一体的综合性心理课程。

在团体沙盘游戏里，沙盘游戏咨询师给孩子创设了一个没有说教与引导的游戏的空间，在这个被咨询师注视与守护的游戏空间里，孩子们自发的不被打扰的游戏，借助游戏，小伙伴之间自发的沟通交流，表达自己，也倾听别人想法；游戏过程中会自然的出现冲突与矛盾，孩子们在没有干扰与教导的情况下，发挥着他们自己的能力尝试着去解决。

假如游戏能够持续，固定的小伙伴能够更多次的在一起游戏，那么，他们将通过体验的方式学会如何发展深入的友谊，他们将学会欣赏小伙伴的优点、接纳小伙伴的缺点，体会建立友谊的过程中的激情、冷却、竞争、冲突、和解、到稳定的牵挂与支持。

通常意义上，只要一个孩子能够专注在游戏中，家长就不必担心他的小缺点无法改变，他能够通过游戏释放与消化那些对他不利的情绪，能够通过游戏去获得转化的能量，发展出更新更有力量的自我来。

      儿童在参与团队沙盘游戏的过程中可以训练和解决以下几个方面等问题：多动坐不住、写作业磨蹭、注意力不集中、沉迷电视和游戏、丢三落四、做事缺乏恒心、任性、易发脾气、与老师家长对立、上课不敢发言、辍学倾向、厌学、考试紧张、竞赛怯场、胆小内向、依赖性强、缺乏自信、没有责任心、抗压性差、人际关系不好、没有好的生活习惯、没有独立自主性、没有团队精神……

儿童团体心理沙盘游戏可以提升孩子的自信心，增强抗挫折能力，学会自我管理，妥善处理情绪，培养独立性，责任感，改善人际关系，学会团队合作，构建学习目标等。不但给孩子们带来游戏中的快乐，还能增强孩子们的团队意识，促进孩子的创造能力及与同伴的沟通能力，帮助家长了解孩子的内心世界。